El diputado provincial Fabián Palo Oliver, del Frente Amplio por la Soberanía, presentó un proyecto de comunicación en el que solicita al gobierno provincial información sobre si existen estrategias orientadas a incentivar las carreras docentes. La propuesta busca conocer las acciones que desde la cartera educativa se están implementando para revertir la caída en la matrícula de estudiantes en estas carreras.
El legislador fundamentó su pedido en la preocupación por la disminución sostenida de la cantidad de estudiantes en formación docente durante los últimos 10 años. Para ilustrar la magnitud del problema, adjuntó un cuadro estadístico que muestra una caída en la matrícula que varía entre un 35% y un 93%, dependiendo de la institución educativa.
El análisis se centra en varios institutos de formación docente de la provincia, donde la disminución de alumnos es alarmante. Según Palo Oliver, la escasa matrícula impacta directamente en la cantidad de futuros educadores, lo que pone en riesgo la calidad educativa de la provincia.
El legislador destacó la urgencia de una respuesta estatal para implementar estrategias que motiven la inscripción en las carreras docentes, con el fin de evitar que la situación empeore. En sus palabras, “es imperioso que el Estado provincial se ocupe de esta problemática, y articule medidas que reviertan esta tendencia negativa”.
Cuadro estadístico de matrícula de carreras docentes (2014-2024). A continuación se detalla la evolución de la matrícula con casos testigo en diversos institutos de formación docente de la provincia de Santa Fe. El cuadro muestra los datos de inscripción de estudiantes en años seleccionados y la variación porcentual en la cantidad de alumnos de 2014 a 2024, reflejando una disminución alarmante en varias instituciones.
| Establecimiento | Ubicación | Año (Matrícula) | Alumnos (Año 2024) | % de disminución (2014-2024) |
|---|---|---|---|---|
| I.S.P. N° 8 «Almirante Guillermo Brown» | Esperanza | 2015 | 10 | -93% |
| Escuela Normal Superior N° 38 «Domingo Faustino Sarmiento» | Villa Cañas | 2016 | 64 | -66% |
| Escuela Normal Superior N° 34 «Doctor Nicolás Avellaneda» | Rosario | 2017 | 618 | -35% |
| I.S.P.I. N° 4035 «Brigadier Gral. Estanislao López» | Santa Fe | 2017 | 119 | -48% |
| I.S.P.I. N° 9110 «De la Sagrada Familia» | Rosario | 2014 | 50 | -81% |
| Instituto Superior N° 2 «Doctor Joaquín González» | Rafaela | 2017 | 995 | -49% |
| I.S.P.A. N° 4089 «Juan Enrique Pestalozzi» | Santo Tomé | 2017 | 94 | -66% |
| Instituto Superior de Profesorado N° 19 «Raquel Cane» | Rufino | 2014 | 76 | -52% |
| Instituto Superior de Profesorado N° 26 | Ceres | 2021 | 196 | -44% |
| I.S.F.D. en Artes N° 5074 «General Manuel Belgrano» | Reconquista | 2019 | 415 | -25% |
| I.S.P.I. N° 9054 «Santa Teresita del Niño Jesús» | Hersilia | 2017 | 56 | -63% |
